Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang web chúng tôi xây dựng như thế này có được không?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Website của Trường Tiểu học Trưng Vương.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tập đọc và kể chuyện

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Ngô Tiến Hoàng (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:09' 26-12-2008
    Dung lượng: 1.6 MB
    Số lượt tải: 90
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày tháng năm
    CẬU BÉ THÔNG MINH
    (2 tiết)
    I - MỤC TIÊU
    A - Tập đọc
    1. Đọc thành tiếng
    Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ:
    Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
    Đọc trôi trảy toàn bài, bước đầu biết phân biệt lời của người kể và lời của nhân vật.
    2. Đọc - hiểu
    Hiểu nghĩa các từ khó trong bài: bình tĩnh, kinh đô, om sòm, sứ giả, trọng thưởng.....
    Hiểu nội dung câu truyện : câu truyện ca ngượi sự thông minh, tài trí của một cậu bé.
    B - Kể chuyện
    Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu truyện. Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung của câu chuyện.
    Biết tập trung theo dõi lời kể và nhận xét được lời kể của bạn.
    II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
    Tranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong Tiếng Việt 3, tập một ( TV3/ 1).
    Bảng phụ có viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc.
    III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
    TẬP ĐỌC
    1. Ổn định tổ chức
    2. Bài mới

    Hoạt động dạy
    Hoạt dộng học
    
    Giới thiệu bài (1’ )
    - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi HS : Bức tranh vẽ cảnh gì ?

    - Em thấy vẻ mặt của cậu bé thế nào khi nói chuyện với nhà vua ? Cậu bé có tự tin không ?
    - Muốn biết nhà vua và cậu bé nói với nhau điều gì, vì sao cậu bé lại tự tin được như vậy, chúng ta cùng học bài hôm nay, Cậu bé thông minh.
    - GV ghi tên bài lên bảng.
    Hoạt động 1 : Luyện đọc (30’)
    Mục tiêu :
    - Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai đã nêu ở phần mục tiêu. Đọc trôi chảy toàn bài.
    - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
    Cách tiến hành :
    a) Đọc mẫu
    - GV đọc mẫu toàn bài một lượt. Chú ý thể hiện giọng đọc như đã nêu ở phần Mục tiêu.
    b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
    * Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn:
    - Yêu cầu HS đọc từng câu trong mỗi đoạn.

    - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi. Khi chỉnh sửa lỗi, GV đọc mẫu từ HS phát âm sai rồi yêu cầu HS đọc lại từ đó cho đúng. Chú ý với các từ mà nhiều HS trong lớp mắc lỗi thì GV cần cho HS cả lớp luyện phát âm từ đó, với các từ có ít HS mắc lỗi thì GV chỉnh sửa riêng cho từng HS.
    - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài.
    - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó :
    - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 của bài. GV theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc .



    - Yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa với từ bình tĩnh.
    - Giải nghĩa : Khi được lệnh vua ban, cả làng đều lo sợ, chỉ riêng mình cậu bé là bình tĩnh, nghĩa là cậu bé làm chủ được mình, không bối rối, không lúng túng trước mệnh lệnh kỳ quặc của nhà vua.
    - Nơi nào thì được gọi là kinh đô ?
    - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 tương tự như cách hướng dẫn đọc đoạn 1.













    - Đến trước kinh đô, cậu bé kêu khóc om sòm, vậy om sòm có nghĩa là gì ?
    - Tiếp tục hướng dẫn HS đọc đoạn 3.








    - Sứ giả là người như thế nào ?

    - Thế nào là trọng thưởng ?


    - Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn.
    * Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm
    - Chia thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm 3 HS và yêu cầu đọc từng đoạn theo nhóm.


    - Theo dõi HS đọc bài theo nhóm để chỉnh sửa riêng cho từng nhóm.
    * Yêu cầu HS đọc đồng thanh đoạn 3.
    Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
    Mục tiêu :
    HS hiểu nội dung của bài.
    Cách tiến hành :
    - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài ?
    - Dân chúng trong vùng như thế nào khi nhận được lệnh của nhà vua ?
    - Vì sao họ lại lo sợ ?

    - Khi dân chúng cả vùng đang lo sợ thì lại có một cậu bé bình tĩnh xin cha cho đến kinh đô để
    No_avatar

    con la hs cua truong  con muon hoc toan ngay tai tren mang

     

    Avatar

    em chào thầy cô. em ghé thăm trang của thầy cô.

    Được làm thành viên của trang hân hạnh cho em.

    http://blog.violet.vn/tqtruc/

    No_avatarf

    cô ơi em là sinh viên trường cao đẳng sư phạm uông bí, hiện em đang làm đề tài nghiên cứu khoa học: Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học toán 1. Em muốn xin cô 1 số thông tin về trường và thực trạng việc vận dụng phương pháp trực quan ở trường hiện nay được không ạ.em cảm ơn cô

     

     
    Gửi ý kiến